新加坡AEIS考试培训中心

您当前的位置: 首页-最新动态>媒体中心>新加坡教育制度大改革,AEIS北京浅谈放弃“精英教育”是好事吗?

新加坡教育制度大改革,AEIS北京浅谈放弃“精英教育”是好事吗?

  • 时间:2019-03-08
  • 来源:
  • 浏览:1

  随着新加坡政府中小学的合并,入读新加坡政府中小学的难度也在攀升。但若认真做好AEIS考前培训我们还是能比较轻松的去新加坡留学的。想要参加2019年AEIS考试的同学,可以准备了哦!下面新加坡AEIS考试培训中心继续为大家带来新加坡最新资讯。

  说到新加坡的教育,亚洲第一可不是空穴来风,尤其是在幼儿小学时期,双语教育+精英模式成功让孩子赢在了起跑线。

  不过,就在最近,新加坡教育迎来了一次重大改革!,这可是近50年来新加坡教育史上最大的变革,只能说“有人欢喜有人忧”。

  

AEIS考试成绩哪天出,新加坡AEIS考试培训中心,2019年AEIS考试


  根据教育部公布的消息来看,主要有以下两则:

  取消近40年的中学分流制度

  新加坡的中学分流制度也就是我们常说的“快慢班”。将学生进行一轮轮的分流和筛选,最后只留下最优秀。

  其实这就是优胜劣汰的规则,对于本来就优秀又努力的学生,是公平的。

  而一些努力了但不够聪明,成绩提不上去的学生来说,确实很无奈。

  普通班的学生有时候会被快捷班的“嘲笑”。这样的差距,容易促使快捷班的学生“高傲、瞧不起人”的性格,同时也会让普通班的学生更“自卑”。

  不过,中学分流制度到2024年开始,就会被取消!

  

AEIS考试成绩哪天出,新加坡AEIS考试培训中心,2019年AEIS考试


  新加坡的政府中学将全面推行科目编班(Full Subject-Based Banding),不再分快慢班,所有人都是读四年毕业!

  掐指一算,今年刚上小学二年级的学生,将是首批受影响的学生~

  “统一的中学教育,多元的科目编班”,是新加坡教育未来的目标。

  所谓科目编班,是让学生根据自己能力,修读不同的科目级别。

  数学、英语、母语、物理、化学、生物、地理、历史、文学等每门课的难度将从低到高分为三个级别:

  General 1(G1)< General 2(G2)< General 3(G3)

  G1G2G3就相当于目前的普通工艺普通学术快捷源流科目。

  

AEIS考试成绩哪天出,新加坡AEIS考试培训中心,2019年AEIS考试


  学生进入中学时,所修读的科目级别取决于小六会考成绩。

  不过之后可以凭借校内考试成绩,修读更高级别的科目。

  这样均衡的学习环境,有助于不同程度的学生之间的交流,既不影响精英们的学习,又给了普通学子有改变自己命运的机会。

  取消中考0水准和N水准

  教育部将从2027年起,把举办了近50年的N水准和O水准会考,整合为统一的全国考试。之后在学生的成绩单上就会列出学生所报考的科目和级别(G1/G2/G3)。

  算一算,首批参加新考试的,是2024年入读中学一年级的学生~

  01

  N水准

  相当于中国的会考。

  政府中学分快板和普通班,快班比普通班少上一年(中五),而且普通班在中四阶段时要多考一门N水准,才能上中五。也就是说,N水准是专门给普通班学生准备的。

  02

  O水准

  相当于中国的中考。

  政府中学学生毕业时,都要参加O水准考试。考试成绩可以申请初级学院、理工学院、工艺教育学院;也可以申请英联邦国家的初级学院或大学预备班。

  所以,一份O水准成绩单,含金量是非常重的。

  

AEIS考试成绩哪天出,新加坡AEIS考试培训中心,2019年AEIS考试


  不过,到2027年,这些都没有啦,就变成了跟中国一样的全国统一考试!

  对于新的政策,家长们对此的看法也众说纷纭,有人觉得这是好事,但又有人觉得做这些意义不大。

  家长A

  分流制度确实该改改了,对成绩差的学生打击不少,多多少少会影响他们的性格。

  这对于我们一直在快班的孩子,很不公平啊,这个社会本来就是优胜劣汰,适者生存。一切都是正常的。

  家长B

  治标不治本,其实意义真不大。最后还是靠成绩说话,只是换了一种形式罢了。

  这当然是好事啊,教育本来就应该公平,搞什么快慢班,这对孩子本来就是不好的示范。

  家长C其实分流制度很像现在的社会,自己弱就努力,才能改变现状。孩子们以后就会明白这个道理...还是保持中立,不做评价吧

  所以,你对新政策有什么看法呢?

  一起来留言区讨论讨论吧~

  2019年2月S-AEIS考试已结束,新一轮的备考又要提上日程。想了AEIS报名费、AEIS考试成绩哪天出以及AEIS试题等信息的家长和同学欢迎大家在线咨询哈!

新加坡教育制度大改革,AEIS北京浅谈放弃“精英教育”是好事吗?