AEIS北京培训中心带你走进新加坡大众小学音乐课堂：用音乐改变年轻人的生活

　　每年都有大量家长想把自己的孩子送往新加坡接受新式教育。但如今，想让孩子入读新加坡政府中小学的路径便是参加AEIS/S-AEIS考试 。为了让大家更好的留学新加坡，新加坡AEIS考试培训中心为大家介绍新加坡最新资讯。

　　作为家中的第七个孩子，Nur Asyikin和其他九个兄弟姐妹一起住在一个单间出租公寓里。她的父母努力维持生计，但这很艰难。在九岁的时候，Asyikin学会了照顾她的弟弟妹妹并帮助做家务。

　　在这些苛刻的生活环境中，Asyikin并没有接受任何学习乐器的想法。但是现在，她在学校的初级管弦乐队担任领导角色，每天早上在升旗期间演唱国歌，并希望有朝一日成为一名职业音乐家。

　　这一切都始于大众小学(DZPS)的音乐课。Asyikin会全神贯注地关注，不久之后，她敏锐的兴趣引起了她的音乐老师的注意。在小三，她有机会加入学校的初级管弦乐团(JO)课外活动(CCA)，Inspiratum @ DZPS。Asyikin很敬业。她的老师很快就观察到了她的音乐才能的改善，并给了她发挥领导潜力的机会。

　　“现在我对领导年轻会员更有信心，我的父母也让我指导我的兄弟，”Asyikin分享道。

　　通过艺术提供机会

　　在生命计划学习在大众小学(LLP)专注于艺术教育的学生提供接触音乐，视觉艺术，戏剧和舞蹈。例如，在接触音乐时，所有学生都将学习三年级的基本小提琴技能。那些表现出天赋和兴趣的人可以进一步选择加入各种与艺术相关的CCA，如初级管弦乐队，这是该计划的延伸，从而磨练自己的技能。

　　采用包容性方法，初级管弦乐团为85名学生提供了更深入学习个人乐器和音乐教育的机会。

　　身体上的挑战导致12岁的Jovi Siow自我意识和害羞。他挣扎着看着人们的眼睛。但是当他通过管弦乐队追求他对音乐的热情时，他发现自己能够实现并变得更加自信。他的父母和老师看到他扮演一个部门领导者的角色，自豪地指导他的后辈并传递他的大号演奏技巧，这是鼓舞人心的。

　　独立和团队合作的这种个人品质是美国学科主任兼CCA特别顾问Dawn Kuah女士所关注的。当学生学习这些价值观时，他们能够像乐团一样有效地工作，制作人们想听的音乐，并对作曲家所写的音符做出正确的判断。

　　为了发挥自己的作用，每个学生音乐家都必须努力工作并坚持使用他或她的乐器。并非所有的音乐练习都很有趣，有时也很有挑战性和重复性。他们需要不断练习，并且一旦达到它就必须继续这样做以保持高标准。通过这些经验，他们培养了严谨和纪律 - 对于任何希望实现和实现目标的人来说，这些价值观至关重要。

　　对于9岁的Ganesh Anuratha Kaosalya来说，努力工作肯定得到了回报。凭借她对音乐的自然倾向，纪律意识以及在管弦乐队中提供学习机会，她现在能够演奏小提琴，小号和其他打击乐器，如鼓。

　　这些价值观和品质在年轻时被灌输，随着他们的成长，将塑造他们的生活方式，并为他们在其他领域做好准备，与Kuah夫人分享。

　　获得家长支持

　　早在周三和周四早上七点钟，学生就会带着音乐盒和书包流过学校门口，然后前往音乐室，在学校开学前快速练习。

　　这些可选的Morning Buzz会议补充了周二和周五的常规CCA会议，并得到家长的支持。他们自愿设立音乐室，并与学生互动。看到父母感兴趣并参与他们的学校活动会激励和鼓励学生。

　　“父母们已经看到他们的孩子有所改善，并发现音乐对我们的年轻人有多大的价值，”Kuah夫人分享，他注意到家长教师会议期间收到的反馈以及与家长的调查。

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